Bakan Tekin “Meslek liselerini tercih eden öğrencilerin oranı yüzde 45’e yükseldi”

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’un Esenyurt ilçesinde düzenlenen Aydoğan Öztiryaki TİM SANDER Dış Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi açılış törenine katıldı. Burada konuşan Tekin, mesleki ve teknik eğitimin nitelikli iş gücünün yetiştirilmesi ve Türkiye’nin ekonomik kalkınması açısından önemli olduğunu ifade etti.

28 Şubat sürecinde alınan kararların meslek liseleri ve imam hatip liselerindeki öğrenci sayısını olumsuz etkilediğini belirten Tekin, bu dönemde iş dünyasının demokrasi konusunda yeterli tepki göstermediğini savundu.

Tekin, 28 Şubat sürecine ilişkin, “28 Şubat’ta bu postmodern darbe olurken iş dünyası, bu darbeyi destekledi. Demokrasiden yana tavır almadı. Benim isteğim şu: Türkiye’deki herkes, demokrasiden ve hukuk devletinden, seçilmişlerden yana tavır almalı.” ifadelerini kullandı.

Demokrasiye yönelik müdahaleler ve vesayetçi yaklaşımlar karşısında toplumun ortak bir tutum sergilemesi gerektiğini dile getiren Tekin, demokratik değerlere sahip çıkılmasının önemini vurguladı.

28 Şubat sürecinde meslek liselerinde öğrenci oranı düştü

Mesleki eğitimin geçmiş yıllardaki durumuna ilişkin değerlendirmelerde bulunan Tekin, 1997 ile 2002 yıllarındaki öğrenci oranlarını karşılaştırdı.

28 Şubat sürecinde meslek liselerinin ortaokul bölümlerinin kapatılması ve üniversiteye girişte uygulanan katsayı düzenlemesinin öğrencilerin tercihlerini etkilediğini belirten Tekin, söz konusu kararların meslek liseleri ile imam hatip liselerinin öğrenci sayılarında düşüşe yol açtığını söyledi.

Tekin, 1997 yılında her 100 lise öğrencisinden yaklaşık 40’ının meslek liselerinde, 10’unun ise imam hatip liselerinde eğitim aldığını belirterek 2002 yılında bu oranların sırasıyla 17 ve 2’ye gerilediğini kaydetti.

Bu okulların zamanla öğrencisiz kaldığını ifade eden Tekin, mesleki eğitimin yeniden güçlendirilmesi için çalışmalar yürütüldüğünü bildirdi.

Mesleki ve teknik eğitim ekonomik kalkınmanın önemli unsuru

Mesleki ve teknik eğitimin gençlerin becerilerini geliştirdiğini ve ülkenin ekonomik kapasitesine katkı sağladığını vurgulayan Tekin, bu alanda 2013 yılından itibaren yeni bir sürecin başladığını belirtti.

Tekin, üretim çağındaki gençlerin niteliklerinin artırılmasının milli gelire katkı sunduğuna yönelik uluslararası araştırmalara dikkati çekerek mesleki eğitimin güçlendirilmesinin Türkiye açısından önem taşıdığını ifade etti.

Bakan Tekin, “Mesleki ve teknik eğitimi bir kere yeniden şaha kaldıracak çünkü ülkenin ekonomik kalkınması, sosyoekonomik göstergeler açısından öğrencinin, gençlerin üretim çağındakilerin becerilerinin yükseltilmesinin, niteliklerinin artırılmasının ülkenin milli gelirine katkısı, bütün uluslararası araştırmalarda vurgu yapılan konulardan bir tanesi. Biz, bunu yapmazsak ülkemiz kaybedecek.” dedi.

Bakanlıktan farklı paydaşlarla yaklaşık 5 bin protokol

Milli Eğitim Bakanlığının sivil toplum kuruluşları, meslek odaları ve sektör temsilcileriyle yaptığı iş birliklerine yönelik eleştirilere de değinen Tekin, eğitim süreçlerinde farklı paydaşların katkısının önemli olduğunu söyledi.

Bakanlığın eğitim alanında tek başına hareket etmek yerine kamuoyundaki farklı kurum ve kuruluşlarla ortak çalışmalar yürütmesi gerektiğini belirten Tekin, yaklaşık 5 bin protokol imzaladıklarını bildirdi.

Sanayi ve ticaret odaları ile meslek odalarının da bu iş birliklerinde yer aldığını aktaran Tekin, okullara katkı sunmak isteyen kuruluşların hukuk devleti sınırları içinde protokoller aracılığıyla eğitim süreçlerine destek verebileceğini ifade etti.

Tekin’den MESEM eleştirilerine yanıt

Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM) modeline ilişkin değerlendirmelerde de bulunan Tekin, 12 yıllık zorunlu eğitime geçilmesinin ardından eski çıraklık eğitim merkezlerinin kapandığını, daha sonra zorunlu eğitim ile işbaşı eğitiminin birlikte yürütülmesi amacıyla yeni bir model oluşturulduğunu anlattı.

MESEM kapsamında öğrencilerin zorunlu eğitim sürecinde almaları gereken dersleri tamamlamalarının ve işbaşında mesleki eğitim görmelerinin hedeflendiğini belirten Tekin, modelin zorunlu eğitimin bir parçası olarak düzenlendiğini kaydetti.

MESEM’e yönelik eleştirilere de değinen Tekin, bu eleştirilerin mesleki ve teknik eğitimin yaygınlaşmasını ve nitelikli iş gücünün yetiştirilmesini olumsuz etkilediğini savundu.

Liseye yeni başlayan öğrencilerin yüzde 45’i meslek liselerini seçti

Meslek liselerine yönelik güncel tercih oranlarını paylaşan Tekin, bu yıl ortaokuldan mezun olarak liseye yeni kayıt yaptıran öğrencilerin yaklaşık yüzde 45’inin mesleki ve teknik eğitim veren liseleri tercih ettiğini açıkladı.

Tekin, Türkiye genelinde lise öğrencilerinin yaklaşık yüzde 43’ünün meslek liselerinde eğitim aldığını belirterek yeni kayıt yaptıran öğrenciler arasındaki tercih oranının yüzde 45’e ulaşmasının önemli olduğunu ifade etti.

Bakan Tekin, “Bu yıl 100 lise öğrencisinin yani liseye yeni kayıt yaptıran 100 öğrencinin 45 tanesi, yaklaşık, meslek lisesini tercih etti. Bu, bence çok önemli. Türkiye ortalaması 43’lerde şu anda yani bu yıl ortaokulu bitiren 100 öğrencinin 45’i meslek lisesini tercih etti ama şu anda Türkiye’deki 100 lise öğrencisinin yaklaşık 43 tanesi meslek lisesinde eğitim alıyor yani yeniden eski dönemlerine doğru gidiyoruz.” diye konuştu.

Açılış töreninin ardından öğretmenler odasına geçen Tekin, öğretmenlerle bir araya gelerek sohbet etti.

Programa İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, Esenyurt Kaymakamı Fatih Çobanoğlu, Esenyurt Belediye Başkan Vekili Can Aksoy, İstanbul Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkanı Erdal Bahçıvan, SANDER yetkilileri, öğrenciler ve öğretmenler katıldı.